4 月 28 日，学院《形势与政策》课程第四专题 “守护瑰宝 赓续文脉” 集体备课会在一教 401 思政课教学科研部会议室举行。学院副院长、专题领题人周新出席会议并讲话，图书馆馆长钟彦峰及专题团队教师参会。
周新在讲话中就课程提质增效提出四点要求：一是优化教学模式，摒弃 “满堂灌”、照本宣科等传统方式，科学统筹课时与教学资源，提升课堂效率；二是推行差异化教学，结合不同专业学生特点定制内容，激发学习主动性；三是融入本土特色，依托赣州文化遗产与客家文化资源，用身边案例增强课程亲和力与代入感；四是转变育人导向，聚焦学生综合能力培养，运用人工智能赋能课堂，丰富实践教学与评价环节，稳步推进教学改革。
备课会上，思政部教师李开顺对本专题教学思路进行阐释，提出课程按照 “知价值 — 明理念 — 践行动” 层层递进、由理论到实践的逻辑展开。与会教师围绕教学框架、内容设计等深入交流研讨。
为持续强化思政课程建设、提升育人质量，学院围绕《形势与政策》课程教学创新发力，构建领导牵头、骨干协同、专题推进的教学组织机制，推动教学团队化、内容专题化落地见效。目前，该课程两个教学组已完成首轮集中备课，为本学期课程高质量实施提供了有力保障。
